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Medio Ambientethe-shaker: that blog/flickr/multimedia-aggregator kind of thingwww-lacoctelera-com-kritol/imag/ed/hombre65x65.pnghttp://www-lacoctelera-com-kritol.lacoctelera.net/post/2008/08/24/la-evaluacion-el-proceso-educativoLA EVALUACION EN EL PROCESO EDUCATIVO.2008-08-24T19:53:56+00:002009-11-13T22:56:03+00:00
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>Desde el campo laboral y desde la perspectiva económica hoy por hoy es cuestionada la educación en nuestro país.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>El desarrollo de competencias laborales es reconocido por expertos en el área cono elemento decisivo para una participación activa en los procesos productivos, lo cual ha generado expectativas sobre el modelo educativo que se está ofreciendo a los niños en Colombia. De ahí que el proceso evaluativo sea uno de los temas ejes al que debemos prestar atención todos los docentes.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>La evaluación se ha convertido en los últimos tiempos en un tema recurrente<SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>La evaluación es uno de los principales componentes del proceso enseñanza aprendizaje. Por ser este una práctica social, debe ser analizada desde<SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>distintos aspectos: ideológicos, sociales, pedagógicos, psicológicos y técnicos.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>La evaluación tiene connotaciones sociales puesto que está asociada a la promoción, reprobación y deserción de los educandos.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>Generalmente la evaluación hoy es aplicada como instrumento de selección, haciendo de ella una práctica puramente clasificatoria y etiquetadora.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>No es mirado como ese proceso reflexivo, riguroso <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>sistemático de indagación sobre la realidad, <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>de recolección y análisis de información, destinado a describir la realidad<SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>y emitir juicios de valor que sirvan de base para una retroalimentación, definición de líneas, estrategias de acción y replanteamiento de metodologías.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'"><FONT color=#000000>Se debe incorporar la evaluación como práctica cotidiana institucional no únicamente para controlar y sancionar sino para potenciar y mejorar el desarrollo de sus miembros.<o:p></o:p></FONT></SPAN></p>
<p><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA"><FONT color=#000000>Evaluar implica valorar y tomar decisiones<SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>que impactan directamente en la vida de los otros, en tal sentido es una práctica que compromete una dimensión ética no siempre tenida en cuenta y asumida como tal. Se requiere de un proceso reflexivo<SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>que asuma una posición de análisis crítico en torno a las acciones que se realizan conjuntamente con las intenciones que se persiguen.</FONT></SPAN>
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